Система оценивания в Германии: расшифровка оценок

Система оценивания в учебных заведениях Германии отличается от украинской, причем кардинально. Первое отличие заключается в количестве баллов, а следующее — в их расшифровке. Для того, чтобы морально подготовить своего ребенка к новым правилам и объективно оценивать его знания, нужно ознакомиться с системой оценивания в Германии.

Как выглядит система оценивания в Германии

Немецкое оценивание предусматривает 2 разные системы: от 1 до 6, а также от 1 до 15. Первая система является наиболее распространенной и используется в школах до 10-го класса включительно, в профессионально-технических училищах и высших учебных заведениях. Ранее мы писали, куда поступить украинским подросткам после 9 класса в Германии. Здесь 1 балл означает „очень хорошо”, а 6 баллов — „неудовлетворительно”, а конкретнее:

• 1 балл — отлично (ausgezeichnet);
• 2 балла — хорошо (gut);
• 3 балла — удовлетворительно (befriedigend);
• 4 балла — достаточно (ausreichend);
• 5 баллов — недостаточно (mangelhaft);
• 6 баллов — неудовлетворительно (ungenügend).

Увидеть аналогичные:
Выплаты в Германии для украинцев Bürgergeld: график выплат от Джобцентра 2023 и повышение в 2024

• 0 баллов — неудовлетворительно;
• 1-3 балла — недостаточно;
• 4 балла — слабая оценка;
• 5-6 баллов — достаточно;
• 7-9 баллов — удовлетворительно;
• 10-12 баллов — хорошо, удовлетворительно;
• 13-15 баллов — очень хорошо, отлично.

Приглашаем вас присоединиться к нашему каналу в Telegram. Команда нашего портала ежедневно подбирает для вас лучшие новости и актуальные советы.

Система оценивания в немецкой школе

Оценки в немецких школах идут от 1 до 6 и расшифровываются по убыванию. Кроме цифр используются словесные формулировки вроде „удовлетворительно”, „хорошо”, „отлично” и тому подобное. В определенных школах эта система может отличаться и заканчиваться на 5-ти баллах. Словесные характеристики совпадают, только оценка 5 означает „отлично”.

Более детальной системой считается выше загаданная таблица от 1 до 15 баллов. В этом случае минимальный балл означает низкий уровень знаний, а максимальный — высокую успеваемость. Ученика оценивают более тщательно и детально, что позволяет поставить объективный балл и мотивировать ребенка лучше прорабатывать материал.

Смотрите также: Минимальная зарплата в Германии и её повышение в 2023-2024 году

Две системы являются взаимозаменяемыми, поэтому их можно посчитать. Это пригодится, если ученик привык к одному оцениванию, но перешел в другую школу. Поэтому, соответствие выглядит так:

• 1 балл = 15 баллов;
• 2 балла = 12 баллов;
• 3 балла = 9 баллов;
• 4 балла = 6 баллов;
• 5 баллов = 3 балла;
• 6 баллов = 0 баллов.

Как перевести немецкие оценки в украинские

Как уже выяснилось, оценки идут от 1 до 6, где 1 — отличный результат, а 6 — недостаточный для того, чтобы закрыть тему или семестр. При этом учителя не округляют средний балл, а обрезают после первой запятой. Нет ситуации подобно украинским школам, когда оценка идет в пользу ученика. Например, 1,35 = 1,3, а в пересчете на украинскую оценку — 11 баллов.

Чтобы лучше ориентироваться в новой системе оценивания, стоит сравнить баллы. Для этого приведем несколько примеров:

1. 11 баллов по украинской системе оценивания:

х = 1 + 3 ∙ (12-11) / (12-4) = 1,3;

2. 10 по украинской системе оценивания:

х = 1 + 3 ∙ (12-10) / (12-4) = 1,7;

3. 9 баллов по украинской системе оценивания:

х = 1 + 3 ∙ (12-9) / (12-4) = 2,1;

4. 8 баллов по украинской системе оценивания:

х = 1 + 3 ∙ (12-8) / (12-4) = 2,5;

5. 7 баллов по украинской системе оценивания:

х = 1 + 3 ∙ (12-7) / (12-4) = 2,9.

И так далее.

Как студентов оценивают в Германии в вузах?

В учреждениях высшего образования перевод оценок осуществляется с помощью Баварской формулы:

1 + 3 х (Nmax – Nd) / (Nmax – Nmin)

Эта информация станет полезной не только для обучения, но и при поступлении в высшее учебное заведение. Несмотря на то, что баллы из аттестата переводит именно приемная комиссия, нелишним будет оценить свои возможности относительно немецкой системы.

Система расшифровки оценок выглядит так:

• Х — Abiturnote, то есть средний балл, который рассматривается при поступлении и который будет участвовать в конкурсе на место в вузе;
• N — максимальная оценка в европейской системе оценивания (если сравнивать с украинскими оценками, это будет 12 или 5, в зависимости от учебного заведения);
• N min- минимальная оценка в европейской системе оценивания, которая все равно считается положительной (если сравнивать с украинскими оценками, это будет 4 балла по 12-балльной шкале, и 3 балла по 5-балльной);
• Nd- конкретная оценка студента.

Средний балл в Германии: на что влияет?

В двух первых классах все направлено на то, чтобы ребенок освоился, привык к школе и чувствовал себя уверенно. Поэтому конкретные оценки не ставятся. Вместе с тем, раз в полгода ученики получают характеристику, которая считается важным документом для перевода в следующие классы.

Позже, начиная с третьего класса, дети зарабатывают оценки, а каждые 6 месяцев — табели (Zeugniss). Ученики четвертых классов должны пройти оценивание на учительской конференции, где дают характеристику успеваемости ребенка и его возможностям в обучении. При этом важную роль играет средний балл.

В свою очередь, классные руководители ставят оценки, пишут характеристику и подсчитывают средние баллы, чтобы определить, где именно ребенку стоит продолжить обучение. Например, ученик со средним баллом 1-2 может учиться в гимназии (Gymnasium), с баллом 2-4 — в реальной школе (Realschule), а с баллом 4-6 — в основной школе (Hauptschule). Такие рекомендации пишут в приложении к табелю.

Могут ли оставить ребенка на второй год в Германии?

Оставить ребенка на второй год насильно не могут. Однако учителя могут посоветовать родителям не отдавать ученика в следующий класс, а остаться в том же для лучшего усвоения информации. Иногда сами родители выступают инициаторами такого решения. Для немецких и в целом европейских школ это нормальная практика.

Здесь речь не идет о том, что ребенок хуже других или имеет низкую успеваемость. Речь идет о его понимании полученной информации, умении ее воспроизвести и применять в жизни. Однако есть исключения — на второй год остаются так называемые „разбойники”, которые успели отличиться плохим поведением и большим количеством замечаний.

Также семьи, которые приехали из других стран и только начали учить немецкий язык, могут слышать рекомендации оставить ребенка на второй год. Это не закономерность, однако очень распространенная ситуация. Из-за неидеального знания языка, дети усваивают информацию медленнее и менее качественно, чем немецкие сверстники.